1、〖斜连写〗:（1）a,c,d,e,h,i,k,l,m,n,t,u的收笔上挑，可以和e,i,j,m,n,p,r,u,v,w,x,y的起笔相连，可以斜连写。（2）a,c,d,e,h,i,k,l,m,n,t,u的收笔与a,c,d,e,g,o,q,b,k,l,t的起笔不衔接，但是笔顺一致，也可以连写。（3）含有i和t的单词，一般把单词一气写完后，再写i的点和t的横线，次序是从左到右。
2、〖横连写〗:（1）o,v,w可以与在主体线上起笔的字母连写。（2）f和t用本身的横线与后面的字母连写。
3、〖不连写〗:（1）大写字母之间不连写，也不与后面的小写字母连写。（2）小写字母b,g,j,p,s,x,y在左边收笔，q在下伸区收笔,r和z收笔不上挑，所以这10个字母不与后面的字母连写。
1、留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。
2、在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。
3、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
4、称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
5、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
6、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
1、读书日记就是读后感，看你读书之后的感想，你有什么心得体会，比如你很喜欢其中的一段话，你可以写为什么喜欢它，或者你对哪里有感想，就写哪里。
2、常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
